电子电路教研室2007工作计划

电子电路教研室坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导思想，坚持党的教育方针，以科学发展观和构建和谐校园统领工作全局，在学校和学院的领导下，围绕教学和科研两大中心工作安排教研室各项工作。

一．理论学习

坚持每周安排一次理论学习，理论学习包括政治理论学习（学习有关国家的

方针政策和教育部关于高等教育的有关文件）和专业学习。使本室教师在理论上和专业上都得到不同程度的提高。

1.      学习十届人大五次会议精神和党的十七大会议精神。

2.      学习教育部关于高等教育的质量工程的文件精神。

3.      学习学校的教学工作会议精神，贯彻本科教学的质量工程。

4.      学习学院的专业建设计划，本室承担课程在专业课程中的地位和作用。

5.      学习电子科学的发展方向、最新进展和国内最新教学动态。

二.   教学工作

    围绕本室承担的课程，合理安排教师。在保证教学质量的前提下，兼顾年轻教师的工作量，让年轻教师适当多承担成教院有关课程，以锻炼和提高。教研室领导严把教学质量关和教学各个环节，包括教学内容的安排、教学日历的制定、课堂教学、课后答疑、作业的批改量等。结合学校的课程建设，组织本室职工积极申报教改课题，积极参与教学改革，以教学改革来促进教学质量的提高。

三.   教学法研讨

   为提高教学质量，每周安排一次教学交流活动，活动内容包括教学内容重难点分析、内容的安排、讲课的心得体会、课堂教学效果、作业的布置、电子学科的发展等与教学有关的内容。以保证教研室整体教学质量的提高，从而使每位任课教师得到提高。

四.  精品课程建设

   本学期拟在《电路》和《模拟电子技术基础》两门课程的精品课程建设方面取得突破，争取申报校级精品课程获得成功。围绕精品课程建设，要做的工作有：网上申报（已进行），课件的制作、教案的准备、资料的收集等。通过精品课程建设推进本室教学工作的提高。

五.  建立课程负责人制度

     为落实学校的质量工程，制定本室承担课程的责任人制度，课程负责人负责的课程质量负责，统筹安排该课程的任课教师，讲授内容、课程复习、答疑、考试卷的命题、试卷的批阅、成绩的评定等。

六.  教学质量考核

    结合学院的教学质量考核，制定本室的考核计划，安排教师互相听课，互相帮助、相互促进，并将考核结果同年终分配和年度学校考核挂钩，进一步提高教师的教学积极性。

七. 

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