华南师范学院体育学院
2009届本科毕业论文工作计划
一、毕业论文的工作目标与任务
本科生毕业论文是体育学院本科教学计划的组成部分之一，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查；是培养学生理论联系实际的学风、锻炼学生独立工作能力与科研能力的有效手段。根据《湖州师范学院教务处关于做好2007届本科生毕业设计（论文）工作的通知》要求，体育学院制定本工作计划，以加强对本届毕业生论文工作的组织领导，对毕业论文工作进行全程监控，努力提高毕业生的论文质量。
毕业生在指导教师的指导下，能针对某一研究课题，综合运用体育专业的基础理论、基本知识和基本技能，写出阐述解决某一问题的文章。通过撰写毕业论文，可了解学生掌握和运用体育专业知识的实际情况，初步考核学生独立分析问题、解决实际问题的能力，以及进一步提高学生今后从事实际工作的能力。
二、组织与领导
（一）体育学院毕业论文工作组织机构
1.体育学院毕业论文领导小组
组长：徐宏伟
成员：刘林箭 赵鸽尔 马志和 张 毅 杨建雄 董宏伟
2.体育学院毕业论文答辩委员会
组 长：马志和
副组长：杨建雄 董宏伟
成 员：张 毅 程云峰 喻 坚 姚丽琴 邹志春
3.工作步骤与进度安排
序号 工作内容 完成时间 负责人
1 2007届毕业论文工作动员会暨开题报告辅导讲座。 2006.11.15 马志和
2 公布校、院毕业论文工作要求及评分标准，相关文件上网。 2006.11.16 马志和
3 确定毕业论文指导教师名单，培训论文指导教师，提出指导要求及工作要求。 2006.11.18 马志和
4 指导教师与学生见面。 第12周 杨建雄
董宏伟
5 学生选题准备、查阅资料，填写选题审批表，经系主任同意后由导师下达毕业论文任务书。 第13周 指导教师
6 学生撰写文献综述，递交开题报告。 第14、15周 指导教师
7 组织开题报告答辩会，答辩小组填写答辩记录表，学院上交选题汇总表。 16周 答辩小组
8 学院组织毕业论文前期检查，撰写自查报告上交学校教务处。 17周 马志和
刘 焱
9 毕业生停课4周做论文。 第2学期前4周 毕业生
10 毕业论文中期检查，指导教师和学生分别填写中期检查表。 第5周 杨建雄
董宏伟
11 毕业论文完成初稿、指导教师检查、学院论文指导小组检查。 第6－8周 杨建雄
董宏伟
12 学生上交毕业论文修改稿，上交两篇（英译中）原版外语论文及其译文。 第9周 马志和
13 毕业论文定稿，送交指导教师审查，指导教师填写审阅表。 第10周 指导教师
14 指导教师填写评分表，随同学生毕业论文材料上交至系主任，审核无误后归档至教学秘书处。 第11周 杨建雄
董宏伟
15 评阅人评阅论文，填写评分表。 第12周 刘 焱
16 毕业生论文答辩与总成绩评定。 第13周 答辩小组
17 毕业生论文成绩登记及上报，撰写本届毕业论文工作总结。 第14周 刘 焱
马志和
18 毕业生优秀论文评选上报、毕业生论文及优秀论文、翻译文章，装订成册、留档。 第15周 刘 焱
马志和
4.体育学院2007届本科毕业生论文指导教师名单（见附件1）
5.体育学院学生毕业论文评价标准（见附件2）
三、毕业论文的选题原则
1.选题应尽量与体育专业相结合，要符合社会发展、科学技术进步的需要，具有一定的新颖性、先进性、开拓性。
2.学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的新颖率。
3.学生可在导师指导下，采取自选的办法，决定自己毕业论文的课题。选题一般为一人一题。
4.毕业论文题目一经选定原则上不允许更改，如需更改，必须经指导教师同意，并报系主任批准后方可改动。
5.学生选题结束后，学院需填写《湖州师范学院毕业设计(论文)选题汇总表》，并报教务处备案。
四、指导教师基本条件及工作职责
1.毕业论文实行指导教师负责制，指导教师由主管教学院长聘任，一位教师指导人数一般在8人以内。
2.指导教师必须是讲师以上职称或具有硕士以上学位，具有一定实践经验的教师担任。
3.在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，根据学校及学院有关毕业论文工作的要求，周密安排进度计划，认真填写《湖州师范学院毕业设计(论文)任务书》。
4.学生的毕业论文启动后，指导教师应将撰写毕业论文的基本要求、各阶段的任务、答辩评分办法向学生宣布，使学生做到心中有数。
5.指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业论文各阶段的任务，着重启发引导，发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导教师要在严格要求的同时，注意对学生全面素质的教育和个性培养，做到教书育人。
6.指导教师应随时掌握学生毕业论文的进度和质量，注意考察学生掌握知识和实际工作的能力以及学生的学习与工作态度、出勤等情况，学生的学习态度、纪律表现等将作为毕业论文结束时评定成绩的参考依据。
7.指导教师要做好毕业论文答辩前的审阅工作，指导学生熟悉答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜。在指导毕业论文的过程中，指导教师要认真填写《湖州师范学院毕业设计（论文）工作指导手册》。
五、对学生的要求
1.学生应结合自己的具体情况在指导教师的指导下进行选题，在题目确定后必须尽早与指导教师联系，做好毕业论文的准备工作。
2.学生必须在15周之前填写《湖州师范学院毕业设计(论文)开题报告》交指导教师审阅。
3.每个学生必须认真独立完成毕业论文各阶段规定的全部工作任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的毕业论文或已有成果。
4.学生要勇于创新，敢于实践，注意各种能力的锻炼和培养。认真搜集文献资料，参考文献不得少于10篇，并翻译外文文献
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2009届本科毕业论文工作计划
一、毕业论文的工作目标与任务
本科生毕业论文是体育学院本科教学计划的组成部分之一，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查；是培养学生理论联系实际的学风、锻炼学生独立工作能力与科研能力的有效手段。根据《湖州师范学院教务处关于做好2007届本科生毕业设计（论文）工作的通知》要求，体育学院制定本工作计划，以加强对本届毕业生论文工作的组织领导，对毕业论文工作进行全程监控，努力提高毕业生的论文质量。
毕业生在指导教师的指导下，能针对某一研究课题，综合运用体育专业的基础理论、基本知识和基本技能，写出阐述解决某一问题的文章。通过撰写毕业论文，可了解学生掌握和运用体育专业知识的实际情况，初步考核学生独立分析问题、解决实际问题的能力，以及进一步提高学生今后从事实际工作的能力。
二、组织与领导
（一）体育学院毕业论文工作组织机构
1.体育学院毕业论文领导小组
组长：徐宏伟
成员：刘林箭 赵鸽尔 马志和 张 毅 杨建雄 董宏伟
2.体育学院毕业论文答辩委员会
组 长：马志和
副组长：杨建雄 董宏伟
成 员：张 毅 程云峰 喻 坚 姚丽琴 邹志春
3.工作步骤与进度安排
序号 工作内容 完成时间 负责人
1 2007届毕业论文工作动员会暨开题报告辅导讲座。 2006.11.15 马志和
2 公布校、院毕业论文工作要求及评分标准，相关文件上网。 2006.11.16 马志和
3 确定毕业论文指导教师名单，培训论文指导教师，提出指导要求及工作要求。 2006.11.18 马志和
4 指导教师与学生见面。 第12周 杨建雄
董宏伟
5 学生选题准备、查阅资料，填写选题审批表，经系主任同意后由导师下达毕业论文任务书。 第13周 指导教师
6 学生撰写文献综述，递交开题报告。 第14、15周 指导教师
7 组织开题报告答辩会，答辩小组填写答辩记录表，学院上交选题汇总表。 16周 答辩小组
8 学院组织毕业论文前期检查，撰写自查报告上交学校教务处。 17周 马志和
刘 焱
9 毕业生停课4周做论文。 第2学期前4周 毕业生
10 毕业论文中期检查，指导教师和学生分别填写中期检查表。 第5周 杨建雄
董宏伟
11 毕业论文完成初稿、指导教师检查、学院论文指导小组检查。 第6－8周 杨建雄
董宏伟
12 学生上交毕业论文修改稿，上交两篇（英译中）原版外语论文及其译文。 第9周 马志和
13 毕业论文定稿，送交指导教师审查，指导教师填写审阅表。 第10周 指导教师
14 指导教师填写评分表，随同学生毕业论文材料上交至系主任，审核无误后归档至教学秘书处。 第11周 杨建雄
董宏伟
15 评阅人评阅论文，填写评分表。 第12周 刘 焱
16 毕业生论文答辩与总成绩评定。 第13周 答辩小组
17 毕业生论文成绩登记及上报，撰写本届毕业论文工作总结。 第14周 刘 焱
马志和
18 毕业生优秀论文评选上报、毕业生论文及优秀论文、翻译文章，装订成册、留档。 第15周 刘 焱
马志和
4.体育学院2007届本科毕业生论文指导教师名单（见附件1）
5.体育学院学生毕业论文评价标准（见附件2）
三、毕业论文的选题原则
1.选题应尽量与体育专业相结合，要符合社会发展、科学技术进步的需要，具有一定的新颖性、先进性、开拓性。
2.学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的新颖率。
3.学生可在导师指导下，采取自选的办法，决定自己毕业论文的课题。选题一般为一人一题。
4.毕业论文题目一经选定原则上不允许更改，如需更改，必须经指导教师同意，并报系主任批准后方可改动。
5.学生选题结束后，学院需填写《湖州师范学院毕业设计(论文)选题汇总表》，并报教务处备案。
四、指导教师基本条件及工作职责
1.毕业论文实行指导教师负责制，指导教师由主管教学院长聘任，一位教师指导人数一般在8人以内。
2.指导教师必须是讲师以上职称或具有硕士以上学位，具有一定实践经验的教师担任。
3.在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，根据学校及学院有关毕业论文工作的要求，周密安排进度计划，认真填写《湖州师范学院毕业设计(论文)任务书》。
4.学生的毕业论文启动后，指导教师应将撰写毕业论文的基本要求、各阶段的任务、答辩评分办法向学生宣布，使学生做到心中有数。
5.指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业论文各阶段的任务，着重启发引导，发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导教师要在严格要求的同时，注意对学生全面素质的教育和个性培养，做到教书育人。
6.指导教师应随时掌握学生毕业论文的进度和质量，注意考察学生掌握知识和实际工作的能力以及学生的学习与工作态度、出勤等情况，学生的学习态度、纪律表现等将作为毕业论文结束时评定成绩的参考依据。
7.指导教师要做好毕业论文答辩前的审阅工作，指导学生熟悉答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜。在指导毕业论文的过程中，指导教师要认真填写《湖州师范学院毕业设计（论文）工作指导手册》。
五、对学生的要求
1.学生应结合自己的具体情况在指导教师的指导下进行选题，在题目确定后必须尽早与指导教师联系，做好毕业论文的准备工作。
2.学生必须在15周之前填写《湖州师范学院毕业设计(论文)开题报告》交指导教师审阅。
3.每个学生必须认真独立完成毕业论文各阶段规定的全部工作任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的毕业论文或已有成果。
4.学生要勇于创新，敢于实践，注意各种能力的锻炼和培养。认真搜集文献资料，参考文献不得少于10篇，并翻译外文文献
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