目录
　　一、开题报告
　　二、开题记实表
　　三、辩说记实表
　　学生承诺
　　我承诺在毕业论文开题报告中遵命学校无关规则规矩，恪守学术规范，本人毕业论文开题报告内容除分外说明和引用外，均为本人观点，不存在抄袭、抄袭他人学术造诣，伪造、改动实行数据的环境。若有违规举止，我愿仔细全数责任，接受学校的处置惩罚。
　　学生（署名）：
　　年代日
　　红河学院本科生毕业论文（筹划）开题报告
　　姓名 段玉高 性别 男 学号 200803050804
　　院－系 工学院—教训技术系 专业 教训技术学 年级 2008级
　　论文标题 红河学院大学生Internet举止爱好钻研
　　 ■先生保举标题□自拟标题
　　标题来源 教训解说 标题类别 应用钻研 领导先生 王燕
　　选题的目标、寄义(理论寄义、理论寄义):
　　1、选题的目标：
　　当前大学生在Internet应用过程当中都有未必的取向和爱好，该钻研主若是想经由从学生应用Internet过程当中的Internet举止方面入手经由问卷查询拜访和访谈等办法得出学生Internet举止爱好的近况和环境，综合出红河学院大学生Internet举止爱好的近况，让学生晓得本人的的Internet把持环境，并依照综合终究有针对性地提出一些倡始，从而让大学生合理把持利用Internet，以期对学校相关局部给出一些倡始。
　　2、理论寄义
　　对在校大学生Internet举止爱好的钻研，是从大学生的Internet来往爱好、Internet游戏爱好、Internet信息获得爱好三方面入手去钻研大学生Internet举止爱好的，经由钻研大学生Internet举止爱好对相识Internet时代大学生的Internet应用环境有未必的相识，对领导大学生合理应用Internet具有紧要寄义。
　　国表里对Internet举止爱好的钻研中，通粗疏化个别的Internet举止，把Internet举止进行归类，从而对每一类举止进行钻研，这对领导差别年级大学生合理应用互联网以及经由个别的Internet举止爱好探讨其潜在的社会化进行机制供给了未必的理论按照，对如何把持互联网促进大学生的社会化进行有未必实际寄义。
　　3、理论寄义
　　查询拜访钻研的过程也是对学生合理把持Internet的领导过程，经由钻研后也许相识到红河学院学生Internet举止爱好的把持环境，可让学生看清本人对Internet把持环境，相识到本人的Internet把持爱好近况，并给出具体的贪图意图，从而能使本人合理的把持Internet。固然受样本范围所限，本次查询拜访还不克不及单方面反映大学生集体Internet举止用爱好的本性，但也也许作为一份样本，对咱们相识大学生Internet把持近况供给未必的帮助。
　　
　　
　　选题的钻研近况（理论渊源及演变、海内相关钻研综述、海皮毛关钻研综述）：
　　1、理论渊源及演变：
　　截止2010年5月查询拜访显现我国网民人数到达4.04亿,互联网广泛率到达28.9％，然而很多Internet列入者也不居心识到本人潜在的Internet把持取向和爱好，不居心识到本人对网应用的听命标题，非常是今世大学生作为Internet深造列入者的主力军，在如何依照本人的爱好去合理应用Internet学方面也是一头雾水。这恰是今世大学生对Internet把持近况的真实写照，然而却还不有更多的学者从学生本人的Internet举止爱好方面去钻研，而只对Internet举止爱好提出相关倡始。
　　Internet举止又称为电子举止、编造举止、上彀举止，Internet举止从心理学的角度界定为在互联网创造的Internet空间（Cyberspace，又称编造空间、塞伯空间）中，个别为了合意某种必要获得某种体验以文本为中介而浮现出交互式或非交互式举止。所谓的交互式举止是指个别应用也许促进社会来往举止的Internet遵从，如聊天室、在线游戏等，这些活动增加应用者之间的社会来往。非交互式举止是调拨用者首要将Internet作为一种完成任务也许搜集信息的工具，如网上信息究诘、材料的搜集、阅读网页，这些活动并不增加应用者之间的社会来往。由于人类的举止是人们在内部主观因素的刺激下，经过内部教训的折射而孕育发生的有目标的活动，和个别的激情、熟悉、认知、所处的环境密切接洽。差别的个别由于差别的配景会孕育发生差别的举止爱好。个别的差别Internet举止都是由各种内驱力和诱因所引起的，内驱力来自于个别本人的心思和心理因素，如心思必要、本色特征、态度、习惯、观点等，诱因来自于外界环境因素，如Internet界面的精妙性、网速快慢、上彀的便当性、交互性等等。个别在各种因素的交互作用下，孕育发生差别的上彀动机，在各异的上彀动机地驱使下就梗概在Internet空间浮现出本人的举止爱好。是以Internet举止爱好是指个别在Internet空间中，在动机的驱使下，以应用的Internet遵从为中介而浮现出绝对坚决的态度和举止偏向。
　　2、海内相关钻研综述：
　　海内的学者对Internet举止爱好方面的钻研首要有：JohnSuler从“必要－合意”的观点出发标明Internet举止，他认为一集团对Internet的周到也许处于健康、病态或介于二者之间，具体取决于很多因素，包罗必要的类型，潜在必要被褫夺的程度，Internet活动类型，Internet对人际关连的影响，对痛楚的主观感触，对居心识警悟的必要，上彀的经历和阶段，Internet活动和理论的平衡等等。他非常浮夸潜在必要对个别Internet举止的影响。这些潜在必要每每是别
　　人无奈熟悉到的，常常被人们忽视。若是一集团的潜在必要得以合意，个别会孕育发生一种坚决的、完竣的关于自我的感触。而在Internet空间的某些遵从能合意个别的这些潜在必要，个别的差别Internet举止恰是这些潜在必要的折射。关于青少年而言，互联网能合意其如下几个方面的潜在必要：其一，合意造诣感、管教感以及自尊的必要。比方一些Internet游戏能弥补他们在理论保管中不克不及获得的造诣感和管教欲。其二，合意自我身份探索和体验的必要。在Internet空间体验多元的自我，经由这种对比、体验、终极认同自我，对自我进行整合，从而促进个别自我匹敌性完成。其三，合意个别亲昵感和归属感的必要。在Internet空间仰仗Internet的交互遵从，扫除身份、地位、外貌等影响，以思维交流为核心，
　　寻找气味相投的同性或异性朋友，从而体验归属感和亲昵感。其四，缓解联合惧怕的必要。青少年非常是大学复活和怙恃联合之后，孕育发生联合焦炙，而Internet的某些遵从有助于缓解这种焦炙。着末，缓解急风暴雨般的压力和猜疑的必要。Internet空间的去榨取性也许使他们禁锢自我，缓解持久的压力。是以差别的动机，必要将引发个别应用差别的Internet遵从，浮现出差别的Internet举止爱好。
　　3、海皮毛关钻研综述：
　　海外当前有了学者对Internet举止爱好进行综合和钻研，海外学者李秀敏等钻研大学生上彀内容的爱好，用因素综合的方法，将同质性的内容分为一类，将其分为信息类爱好、安定文娱类爱好、刺激类爱好、技术类爱好，然而，我国对Internet网络举止爱好的钻研也仍处于探索阶段，这方面的钻研工作做的对比少。各地的钻研主若是以综述或理论综合为主，实地查询拜访钻研较少，有些理论查询拜访还必要查询拜访数据来支持，有的查询拜访筹划不足慎重，存在未必标题，钻研的影响因素包罗范围过于范畴，对大学生Internet举止爱好存在的标题不足具有针对性的倡始。所以从此的钻研中，应以实地查询拜访为钻研为主。对大学生Internet举止爱好钻研不应仅范畴于近况查询拜访，更紧要的是进行综合性钻研、经由慎重的科研筹划以及恰当的综合方法，寻找出影响大学生Internet举止爱好的各种因素，有针对性地提出防治顺序模范供给数据参照和科学按照。
　　论文(筹划)首要内容（提要）：
　　目录
　　第一章绪论
　　1.1钻研的配景
　　1.2钻研的国表里近况
　　1.2.1海内钻研环境
　　1.2.2海外钻研环境
　　1.3钻研的目标、寄义
　　1.3.1钻研的目标
　　1.3.2钻研的寄义
　　第二章Internet举止爱好
　　2.1Internet举止概述
　　2.2Internet举止爱好的分类及本性
　　2.2.1Internet举止爱好的分类
　　2.2.2Internet举止爱好的本性
　　2.2.3Internet举止爱好近况
　　第三章Internet环境下学生Internet举止爱好的调研
　　3.1问卷筹划和实施
　　3.2访谈调研
　　3.2.1影响大学生Internet举止爱好因素的访谈
　　3.2.2访谈材料记实和整理
　　3.3数据搜集和统计综合
　　3.3.1搜集调研的数据、材料
　　3.3.2综合影响大学生Internet举止爱好因素的查询拜访终究
　　3.4讨论
　　3.4.1大学生Internet举止爱好的性别不同
　　3.4.2大学生Internet举止爱好的年级不同
　　3.4.3大学生Internet举止爱好的学科不同
　　3.4.4大学生Internet举止爱好和应对办法的关连
　　第四章总结
　　4.1论断和深思
　　4.2影响大学生Internet举止爱好提出策略和见识
　　4.3引申和思索
　　感谢感动
　　参照文献
　　附录
　　附录1.调究诘卷
　　附录2.访谈记实
　　拟钻研的首要标题、重点和难点:
　　1、首要标题：
　　（1）首要经由问卷查询拜访、访谈等办法对红河学院大学生Internet举止爱好进行查询拜访钻研，综合出他们的Internet把持近况；
　　（2）如何用SPSS软件来综合收受接管的有效的问卷；
　　（3）怎样依照统计综合的终究，总结出Internet举止爱好的本性及影响因素；
　　（4）经由钻研提出积极有效的顺序模范。
　　2、钻研重点：
　　从学生Internet来往爱好、Internet游戏爱好、Internet信息获得爱好三方面出发，经由问卷查询拜访、访谈等办法综合出红河学院大学生Internet举止爱好的近况，针对近况提出可行的策略，以期对相关的教训工作者供给参照。
　　3、钻研难点：
　　（1）关于影响大学生Internet举止爱好及影响因素的钻研在问卷中能否得到充分合理的浮现的标题；
　　（2）在进行查询拜访钻研的过程当中，怎样才智筹划出符合红河学院理论环境的策略和方法。
　　钻研目标：
　　(1)综合红河学院大学生的Internet举止爱好；
　　(2)对红河学院大学生Internet举止爱好给出针对性的策略；
　　(3)让学生相识到Internet举止爱好对本人的影响，为学校相关局部供给按照和帮助。
　　钻研方法、技术路程、实行贪图、可行性综合：
　　1、钻研方法：
　　查阅相关文献、材料相识和钻研相关的理论常识，自编关于大学生Internet举止爱好的调
　　究诘卷，以红河学院在校大学生为调核对象进行问卷查询拜访，再撮合访谈法进行访谈查询拜访，之落后行数据综合总结钻研。
　　（1）查询拜访法：经由问卷查询拜访、访谈等办法，相识理论近况，并综合环境、担任钻研，得出学生在Internet把持中存在的爱好；
　　（2）文献法：阅读无关文献（包罗具有未必汗青价格、理讲价格和材料价格的资料），查阅无关大学生Internet举止方面的文献材料。
　　2、技术路程：
　　3、可行性综合:
　　（1）经济可行性：整个产过程当中把持学校机房和集团电脑究诘材料，查询拜访钻研、接洽学校等全数费用付出均在蒙受范围内；
　　（2）应用可行性：本课题主旨在于钻研学生Internet举止爱好，从中找出影响学生举止爱好的因素，以此为按照也许对学校供给一个参照，具有未必的实用价格。
　　（3）技术可行性：经由大学四年的深造，曾经存在了应用查询拜访等方法对课题进行钻研的身手，也许应用相关的专业常识、妙技来对该课题中的相关数据进行综合。
　　钻研的特征和翻新的地方：
　　1、本课题是针对红河学院大学生进行的Internet举止爱好的钻研，具有很强的针对性；
　　2、本钻研从大学生Internet举止爱好的这个新视角去查询拜访，从中也许找出当前大学生关于Internet把持爱好存在的一些标题；
　　3、本课题的钻研不光也许进步我校学生对Internet举止爱好的相识，还晦气于学生养成合理分派应用Internet的习惯；为做好学生的教训工作供给了按照和帮助。
　　进度安排及预期终究：
　　1、钻研进度安排：
　　1、2011.7—2011.9材料准备，产、散发问卷进行实测
　　2、2011.10—2011.11收受接管、筛选问卷，进行抽样查询拜访、访谈及数据整理
　　3、2011.12—2012.1论断及报告的撰写，准备结题
　　2、预期终究：
　　1、自编的大学生Internet举止爱好的调究诘卷
　　2、撰写出良多于一篇的学术论文
　　参照文献：
　　[1]周林.大学生Internet举止爱好钻研[D].硕士论文.上海：上海师范大学，2005（15）：15-20
　　[2]黄希庭，余华，郑涌等.中学生应对办法的劈头钻研[J].心文科学，2000（23）：1-5.
　　[3]杨军丽.浅谈大学生Internet举止的启发和妄想[J].中国科教翻新导刊，2009（4）：217-218.
　　[4]臧运蕾，苏超.大学生痴迷Internet的标题钻研及对策[J].继续教训钻研，2008（8）：81-83.
　　[5]朱银端.Internet品德教训[M].社会科学文献出版社，2007（15）：102-104.
　　[6]刘继红,孙新建，陈莹.大学生Internet举止本性查询拜访综合[J].高教探索,2007(03):119.
　　[7]李秀敏,阴国恩.大学生上彀举止和品德特质相关性钻研.心理进行和教训,2004（1）:34-37
　　[8]刘红芬.Internet对大学生的影响及对策[J].河南教训学院学报.2002(03):35-36.
　　领导先生见识：
　　领导先生署名：
　　年代日
　　辩说小组见识：
　　组长署名：
　　年代日
　　备注：1、标题来源栏应填：先生科研、社会实际、实行解说、教训解说等；
　　2、标题类别栏应填：应用钻研、理论钻研、艺术筹划、步调软件斥地等。
　　
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