一、多媒体校园通讯网络建设的指导思想
　　
　　根据个别高校电化教育改革的引导思维和发展目标，结合学校教育、教学与学术科研的特色，多媒体校园通信网络的建设，应适应和满足教育古代化的主要需求。（1）利用internet/intranet技术组网，实现intranet网的基本功能和服务，比喻，www、ftp、e-mail和数据库服务等；（2）采用web/server或clint/server技术实现视频广播、视频点播、视频会议、实时视频监控、远程实时多媒体教学；（3）建设开发以下网络多媒体制作利用环境：多媒体课件制作治理平台、网络多媒体教室、网络虚构实验室等等。以满意进行包含视听教导、 计算 机辅助教养、盘算机多媒体技术在内的各种媒体技术的研讨与应用的需求；知足为各学科老师、研究人员的科研工作供应国内外有关的各种类型的多媒体材料、学术前沿动态信息的的需求；满意提高各局部办公效率的需求；满足宣传和文明娱乐的须要；满足传播信息的需要；满意教育技巧本身建设形成良性循环的需求。
　　
　　二、多媒体校园通信网络功效概述
　　
　　多媒体校园通信网络在功能设计上，既要考虑打算机技术、CATV技术跟网络技能现有的设备水平，也要斟酌今后发展的趋势，存在一定的超前性；既要考虑高校自身教诲、教学与 科学 研究的现状，也要考虑文化、科技发达国家和地区的特点，充分应用网络平台的多媒体功能。
　　1.可能传递多套高品德播送、电视节目调频广播、数字音频广播、模拟电视、数字电视、高明白度电视。
　　2.多媒体运用系统。引进或开发以下应用体系：视频广播、视频点播、视频会议、实时视频监控、远程实时多媒体教学、网络多媒体开发制造应用环境（多媒体课件制作管理平台、网络多媒体教室、网络虚构试验室）。为发展多媒体教学供给条件；为先生备课和优化教学设计发现良好的环境；为学生自学、复习、开辟第二课堂提供方便。
　　3.数据通信。计算机联网、Internet、教育科研网及其它专网的互联。
　　4.信息资源。重要是指支持多媒体应用系统运行的数据源。它主要包括视频点播音像库、多媒体课件、 电子 教材、电子题库、数据库访问、电子图书资料馆、教养管理、信息咨询服务等。
　　5.网络服务功能。主要用于开明www服务、ftp服务、e-mail服务跟数据库服务。
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